港校联盟
当前位置:主页 > 香港高校联盟 >
港大签约面试班

详细信息

访谈:港科大(广州)将推出交叉学科培养方案,一文看懂16个热点问题

时间:2021-07-10 10:28点击:


7月3日,香港科技大学(广州)(筹)(以下简称:港科大(广州))校长面对面访谈直播成功举办,累计收看人数超过3000人次,港科大(广州)校长倪明选教授重点解答了交叉学科培养计划等16个热点问题。

港科大(广州)和港科大是什么关系?什么是双博士计划?港科大(广州)怎么把学生从单一学科背景培养成跨学科人才?港科大(广州)其中两位副校长分别肩负什么重任?一文带你看懂这些问题!

 

01、港科大(广州)对于交叉学科的培养计划和模式是什么?有何创新之处?

交叉学科是大势所趋,全世界主要高校多年来都在鼓励跨学科的合作,但一直没有做的很好。一方面是资源分配的问题,传统的学科架构使得资源分配成为零和游戏,很难达成有效的合作;另一方面是人的问题,招聘来的老师大多只专精一个领域,很难找到同时是多个领域专家的老师,且评估考核时大都只承认本学科的成果。这两个问题不改革,很难把跨学科做成功。

港科大(广州)目前设立了四个枢纽(Hub)和十五个学域(Thrust),用这些新的称谓是为了打破传统的学科藩篱。枢纽就宛如一个飞机场,我们欢迎各个学科在里面来来往往。四个枢纽包括了以硬科学为主的功能枢纽;软科学或者说信息科学为主的信息枢纽;结合硬科学和软科学就能建立系统,所以有系统枢纽;科技服务社会,我们还有更贴近社会需求的社会枢纽。我们欢迎志同道合的老师和学生加入港科大(广州)。

02、港科大(广州)是否会应对社会需要,对交叉方向做出相应的调整?

科技进步和社会变化很快,港科大(广州)将保持四个枢纽的架构不变,根据社会需求调整学域,培养社会需要的人才,而非一成不变。

03、港科大(广州)选址广州市南沙区,将如何融入粤港澳大湾区的规划和发展?

粤港澳大湾区在过去几十年里飞速发展,但是当前也面临人才供给不足的问题,而香港虽然拥有好几所水平出众的高校,却缺乏配套的上下游产业链条以及市场。因此,港科大(广州)将会连结香港、港科大的人才优势与大湾区的丰富资源,促进自身和地区的发展。

04、港科大一直很鼓励知识转移,港科大(广州)在这方面有什么规划和举措?

当前制度下大部分导师还是更看重学生发文章的能力,创业也并非一个适合所有人的事业,但是知识转移形式多样,比如给别人技术授权也是一种转移的形式。港科大有着浓郁的创业氛围,我们有许多成功的案例,当然包含了大疆,开设创业指导的课程,举办创业比赛,不少毕业生也受此鼓舞投身创业。

港科大(广州),依靠大湾区的资源优势,我们一向非常注重知识转移,将会有一位副校长专门负责,给师生提供培训、资源、支持,让师生更好与投资者、企业界合作,走更少的弯路。

05、港科大(广州)与港科大将推出双博士培养计划,请问倪校长可以介绍详情么?

港科大(广州)法人独立、财政独立,与港科大清水湾校园地位平等,“港科大”三个字是共享的。在这个框架下,我们希望达到学术、科研和知识转移的互补,做到一加一大于二。学生可以选择两个校园的课程,两个校园的师资、招生标准、毕业标准水平一致。港科大两个校园都会给教室配备相应的设备,来保证我们的课程都可以满足mixed mode(线上线下混合授课)的要求。港科大一直都有与别的学校联合开设双博士的经验,我们也希望通过港科大(广州),让学生有机会兼修传统学科和跨学科。

双博士制度的学生会有两位导师,分别来自清水湾和广州,分别在不同的领域,合力将学生培养好。双博士的学生将会两年在清水湾,两年在广州,分别于两校园注册,两边的导师也需要分别给学生提供奖助学金。双博士的学生要同时满足两边的课程要求,通过两个校园的博士资格考试,但是最后只需要提交一份论文,不过这份论文要同时满足两个学位的博士贡献要求。最终满足要求的学生将获得两个博士学位。

06、除了双博士培养计划,学生是否可以兼修两校的课程?如果可以,是否为网课呢?是否会有往来内地和香港的签证?

首先,我们可以通过网课来保证兼修两边的课程;如果有时候上一些需要实验的课程,可以通过交换生的身份来往两地。其次,我们正在与广州市、大湾区积极磋商,寻求让我们的师生更方便来往两地的方法。

07、港科大(广州)建成后,师资规模与水平如何?

第一期规划(即前五年)有400位左右的终身制老师,到2022年9月开学时,预计约有150位老师可以到位。此外,我们还有约两百位教学或研究为主的老师。给大家一个参考,港科大清水湾校园目前终身制老师是500位左右。第二期以后,我们期望可以达到700-800位终身制的老师。我们希望在稳定状态时,港科大(广州)有大约10000名学生,其中4000本科生,6000研究生;前期先以研究生为主,估计是4000名研究生。同样用清水湾作为参考,目前清水湾约有2000名博士生与500名研究型硕士生,而港科大(广州)4000名研究生里大概有3000名博士生,1000名研究型硕士生。总的来说,港科大(广州)第一期的体量大约与清水湾校园相当。

08、如何确保港科大(广州)老师具备交叉学科培养的能力?

交叉学科的老师非常难找,举个例子,我们要找金融科技的老师,金融、科技专精的老师都好找,两个都懂的很难找到。我们在考虑把老师的tenure考核延长一年,积极鼓励他们在第一年去学习自己不懂的学科,跳出舒适区,这样才能做好对学生跨学科的培养。

09、港科大(广州)对于来自其他学科背景的学生包容度如何?

很少有学生完全具备交叉学科的背景,我们要找到的是有能力的学生,进来后我们会给每一个学生专门配备一个课程规划委员会,针对每一个学生不同的学术背景和所学学域,定制式地设计个性化的课程(curriculum),来保证进行交叉学科研究的能力,确保每个学生交叉学科的学习能达到最佳效果。

10、三十年前,港科大创校校长吴家玮教授给大家畅想了港科大未来毕业生的样子,请问倪校长您可以也给我们畅想一下港科大(广州)未来毕业生吗?

大学应该培养多元的人才,很多学生进入大学时没有想清楚自己未来想做什么,或是当前的想法还比较不成熟。我希望我们的学生,在港科大(广州)能想清楚自己未来要走什么样的路,也能在大学的培养中学到相应的能力。

11、正值香港回归24周年以及香港科技大学即将迎来建校30周年,您认为香港科技大学(广州)将如何推进科技创新和教育创新?

科技创新是一个共识,港科大(广州)希望培养学生的创新能力。过往的教育太强调应试能力,但是创新没有标准答案,传统教学是单向的知识传授,这都制约了科技创新。这就引出了教育创新,港科大希望学生不仅会解决问题,还善于提出和发现问题。

创新是深植在港科大的基因里,港科大是最早加入慕课的大学之一,也努力推广翻转课堂的形式,这些都可以启发学生的自主性和创新能力。虽然改变教学方法阻力很大,但港科大(广州)认为,以探索导向的主动学习是必须做的教学方法,我们的副校长吴景深教授将专门负责推动教学的创新。我们会给老师提供相关的培训,教老师如何教学,许多教室也会是project-based的设计以提供创客空间。港科大(广州)没有历史包袱,我们希望能做到教育创新来带动科技创新。

12、对倪校长而言,这应该算是再次创业,您能与大家分享一下目前所遇到的问题与挑战吗?

我每天都面临很多问题和挑战,校园建设、师生招聘、制度建设都需要我们来解决。但我觉得最大的挑战是港科大(广州)跟清水湾的港科大的关系怎么做好。我们希望连结广州的财政支持和港科大的学术声誉,办好港科大(广州)。港科大过往三十年成功的经历教会我们很多,清水湾校园也有非常多教职员在港科大(广州)的建设中帮忙。

我们的口号是“港科大一体,双校互补”。港科大(广州)法人独立、财政独立,地位平等,与港科大是两个学校,但都共享港科大这个名字。我们希望在这个框架下,学术、科研、知识转移互补。目前全世界还没有这种案例可以借鉴,我们与加州大学系统不一样,我们既独立,但是有统一的教师聘用标准、学生培养的标准都是一致的,还会有双博士,两校之间的协同非常紧密。怎么把这个做好,挑战还是非常大的。

13、目前港科大(广州)已聘的老师可以在哪里找到呢?如果有感兴趣的老师,是否可以直接联系?

我们过去的一年每天都在招聘,所有希望加盟港科大的老师可以在这里(https://hkust-gz.edu.cn/career)进行申请,我们有专门的委员会负责招聘事务,会及时联系合资格的申请者。刚才说我们计划明年开学有150位老师到位,到昨天为止(2021年7月2日),已有16位老师报到,62位老师已经签了合约还没报到,昨天又刚发了八份聘书,还有非常多在申请中的老师,所以我们完全不担心招不到足够的老师。

借这个机会特别提一下我们新校园的建设。新校园建设目前有3000位工人,采用三班制24小时开工,还有大约100位专业的监理专门负责做品质管理。我们非常佩服施工单位的效率,这是令人惊叹的中国速度、广州速度。从新校园打下第一根桩到明年五月底交付,共计577天,预计明年9月1日可以入驻。港科大(广州)网站每天都在更新,我们也请了很多客座教授和工业界很有经验的老师,有意申请的学者可以多留意我们的官方网站。

14、港科大(广州)未来会开设授课型研究生或MBA项目吗?

目前以研究型研究生为主,等时机成熟,我们一定会开授课型研究生,这已经在我们的规划中。港科大的MBA和EMBA都全世界有名,我们也在广州规划了MBA+的项目, 主要针对本科毕业有兴趣创业的学生,请大家期待后续的消息。

15、港科大(广州)未来会设置人文社科的方向吗?

香港科技大学三十年前建立的时候,定位是一个科技型的大学,但吴家玮校长坚持人文的素养是任何毕业生都必须有的,所以增设了人文社会学院。港科大(广州)也是如此,我们有社会枢纽,包含了社会科学、商学的老师;我们在信息枢纽还有计算媒体与艺术,希望整合科技和艺术。

16、请问先导计划会在什么时候开放,各方面要求是否与清水湾校园一致?

先导计划的意思是,为更好地推动广州校园的教育教学,我们在清水湾校园先行实践港科大(广州)未来的培养模式,学生是在清水湾录取和注册,待广州校园建成启用后就搬往广州继续完成学业。目前先导计划已经招收了三批学生,明年我们还会继续招收,等港科大(广州)正式去筹转正后,我们就可以更大规模招生。

港科大霍英东研究生院负责两个校园的研究生事务,将来两校的招生标准是一样的。我们采用国际通用的申请制,看重申请者本科的表现和研究经历,有英文能力的要求,合资格的申请人还需要进行面试。港科大(广州)和港科大,生源水平一样,一样会提供相应的奖助学金,非常期待感兴趣的同学们加入我们!

上一篇:港科大校长史维教授签署协议,正式加入全球高校人工智能学术联盟
下一篇:关于香港理工大学学生宿舍的常见问答Q&A